Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại.
Phép cộng trong phạm vi mười là bước đầu tiên.
Gọi tên trong lời thoại tạo kết nối, và trẻ thường kể lại về nhân vật đó cho người lớn nghe sau khi chơi.
Mỗi màn chơi vài phút giúp trẻ không mất tập trung giữa chừng.
Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả.
Cho phép làm lại không giới hạn.
Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả.
Giọng lồng tiếng nên chậm và rõ từng chữ.
Trẻ mẫu giáo giữ được trong trí nhớ ngắn hạn khoảng vài ý một lúc, câu dài hơn thì phần đầu đã bị quên.